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企画・監修 皆川興栄
 出 演  新潟大学ライフスキル研究会
ライフスキル1:共感的理解
−ディベート式ロールプレーによる学習−



ビデオ:DVD版 58分          ¥8,000
ISBN 4-906364-55-1   2006 年8月1日発行

ビデオ:VHS 58分           ¥8,000
ISBN 4-906364-20-9   1997 年4月1日発行

Contents

○本ビデオは、世界保健機関(WHO)やアメリカ健康財団(AHF)等

 によって提唱されている『ライフスキル』の考 え方を、健康教育

 や道徳教育あるいは総合学習に携わっている教育現場の先生方に

 御紹介するために企画されました。


○健康の知識があっても、必ずしも健康な行動に結び付かない

 ことはよく知られています。『ライフスキル』教育では、心身両面で

 健康上好ましい行動決定をするために必要な技術を子供たちに身に

 つけさせる(行動変容に必要な経験を与える)ことを目的としています。


○現在そのための種々のプログラムが開発されつつありますが、今回は

 シリ−ズ第1回として『共感的理解』のスキルを取り上げてみました。


○このスキルを学習する上でデイベ−ト式ロ−ルプレ−は非常に効果的

 です。これは『いじめ』などの他の問題にも広く活用できる方法

 ですが、ここでは新潟大学ライフスキル研究会の開発したやり方で

 『エイズの共感的理解』をテ−マとして実際の授業形式で解説しました。